Ця соціальна послуга спрямована на психологічну підтримку, емоційне відновлення та збереження внутрішнього ресурсу матерів, які виховують дітей та осіб з інвалідністю, через творчість, мистецтво та арт-терапевтичні практики.
Програма «ДоФаМин» створена як безпечний простір, у якому жінка може хоча б на деякий час вийти з постійної напруги, тривоги та виснаження, пов’язаних із щоденним доглядом і великою відповідальністю за свою дитину. Це місце, де можна не лише творити, а й бути почутою, прийнятою та зрозумілою без осуду й необхідності “триматися”.
Через творчість, музику, ручну працю, спільне спілкування та емоційне проживання жінки поступово відновлюють контакт із собою, своїми почуттями, бажаннями та внутрішніми потребами. Дуже часто саме мистецтво стає тим безпечним способом, через який можна висловити втому, біль, страх, надію чи радість, навіть тоді, коли для слів бракує сил.
Мета терапії:
- розвиток творчого потенціалу та самовираження;
- зниження рівня стресу, тривоги та емоційного виснаження;
- підтримка психоемоційного балансу та відновлення внутрішньої гармонії;
- формування позитивних емоційних переживань і ресурсів для повсякденного життя;
- створення простору для обміну досвідом, взаємопідтримки та соціальної інтеграції;
- підвищення впевненості в собі та власних можливостях;
- підтримка емоційної стійкості матерів, які щодня піклуються про дітей та осіб з інвалідністю.
На заняттях жінки мають можливість не лише опановувати нові творчі техніки, а й поступово повертати собі відчуття власної цінності, жіночності, внутрішньої сили та права на турботу про себе. Атмосфера довіри, тепла та прийняття допомагає учасницям відчути, що вони не самі у своїх переживаннях.
Терапія мистецтвом дозволяє хоча б ненадовго зупинитися серед постійної турботи про інших і згадати про власні потреби, емоції та мрії. Часто саме в таких творчих зустрічах народжується відчуття полегшення, підтримки та внутрішнього ресурсу рухатися далі.
Заняття сприяють особистісному зростанню матерів, покращенню якості їхнього життя, зміцненню психоемоційного стану та розвитку внутрішніх ресурсів, які безпосередньо впливають на атмосферу в родині, емоційний стан дітей і здатність сім’ї справлятися з щоденними викликами.
